Literacia Emocional em Contexto Formativo
Formador(a): Dr. Nuno Ribeiro
Destinatários
O curso Literacia Emocional em Contexto Formativo está orientado para:
- Formadores;
- Consultores;
- Gestores de formação;
- Outros profissionais ligados à área da formação.
Objectivos
Objectivos Gerais
- Pretende-se que os participantes apreendam os principais conceitos e abordagens metodológicas na área da Literacia Emocional e desenvolvam as suas capacidades inter e intrapessoais.
- A abordagem metodológica é muito prática, assentando fortemente em dinâmicas de grupo e análise de estudos de caso, e na utilização prática de instrumentos de auto-reflexão sobre Literacia Emocional.
- Distinguir entre emoções, sentimentos e afectos;
- Compreender o que é a Literacia Emocional;
- Explorar a importância da Literacia Emocional na formação;
- Identificar o perfil do formador emocionalmente competente;
- Aplicar o modelo Inglês de Literacia Emocional desenvolvido pelo Applied Centre of Emotional Literacy Leadership and Research (ACELLR), ajustado pelo ISQ ao contexto português
- Conhecer instrumentos de auto-reflexão sobre a Literacia Emocional;
- Reconhecer a importância da gestão de conflitos no desenvolvimento emocional e relacional;
- Desenvolver os 4 domínios da Literacia Emocional: reconhecer, compreender, analisar e regular as emoções;
- Melhorar a comunicação emocional.
Conteúdos Programáticos
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Parte I: O valor da Literacia Emocional
- Emoção: conceito e significado;
- Literacia Emocional: conceito e importância;
- Processos emocionais e processos comunicacionais;
- Os benefícios da Literacia Emocional na formação;
- O perfil do formador emocionalmente competente.
Parte II: Praticar a Literacia Emocional
- Comunicar as emoções;
- Os 5 atributos emocionais e relacionais do modelo Inglês de Literacia Emocional;
- As emoções e o conflito;
- Desenvolver a Literacia Emocional: reconhecer, compreender, analisar e regular as emoções;
- Plano de acção.